初中班主任柔性管理工作模式探究

汪东君

福建省永春美岭中学，福建 泉州， 362618

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摘要：初中是学生成长的重要阶段，由于学生刚刚步入青春期，逆反心理和抵触情绪都比较强烈，为此班主任必须运用有效的管理模式。基于此，文章就初中班主任工作的柔性管理模式运用进行了探究，首先对柔性管理模式的运用原则进行了分析，然后重点探讨了初中班主任运用柔性管理模式的有效途径。

关键词：初中班主任；柔性管理模式；情感交流

中图分类号：G635.1文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)02-0223-01

作者简介：汪东君（1983— ），男，汉族，福建安溪人，中学二级教师。