如何实施融合教育

陈群芳

广东肇庆市工程技术学校，广东 肇庆， 526020

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摘要：为了能够让普通学生与特殊学生做到真正的融合，发挥出融合教育的意义，文章论述了教育工作者该如何实施融合教育，让每个学生享受平等的教育，即应该拥有接纳、包容的教育态度；与家长建立多元而畅通的沟通渠道，因材施教、一视同仁，营造互助、和谐的融合环境；积极合作，促进特殊教育工作的顺利开展。

关键词：融合教育；教师角色；特殊教育

中图分类号：G52文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)03-0027-02

作者简介：陈群芳（1977— ），女，汉族，广东怀集人，讲师。