课外阅读活动开展策略探讨 —— — 以“读整本书”活动为例

曾庆硕

广州市海珠区培红小学，广东 广州， 510220

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摘要：文章先阐述了“读整本书”活动的内涵及其对语文教学的意义，再提出了推进“读整本书”活动的策略，包括选择一本“好书”；反馈阅读情况，点燃学生阅读兴趣；采用粗线条化的指导，勿缺位也勿过度；结合生活实践，升华教育。

关键词：课外阅读； “读整本书”活动；阅读素养

中图分类号：G623.23 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)03-0067-02

作者简介：曾庆硕（1989— ），男，汉族，广东广州人，中学二级教师。