有机教育观视角下论大学英语的工具性

沈艳萍

云南师范大学外国语学院，云南 昆明， 650500

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摘要：对于国内英语教学效果不佳的现状，学界一直以来都存在英语工具论及人文论之争。文章通过对比两派学者的观点，从后现代有机教育观出发，审视大学英语的学科定位及目标，提出适应新形势下的学生需求，以工具性为主，人文性为辅，建立以整体性、多样性、开放性及自由性相结合的大学英语教学模式。

关键词：有机教育；大学英语；工具性；人文性

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)03-0164-02

作者简介：沈艳萍（1980— ），女，汉族，贵州麻江人，讲师，硕士。