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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

分层教学在小学数学教学中的应用

陈静

扬州市扬子津小学,江苏 扬州, 225000

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摘要:为了帮助每一位学生发挥出自身的潜能,提高小学数学课堂教学效率。文章首先对分层教学的重要性及其概念进行了简要论述,然后对在小学数学课堂中如何分层提问进行了具体的探讨,最后针对小学数学课如何分层备课进行了详细、深入的探讨。

关键词:小学数学;分层提问;分层备课

中图分类号:G623.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)03-0235-01

    作者简介:陈静(1972— ),女,汉族,江苏扬州人,中学高级教师。研究方向:小学数学教学。

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