分析化学实验课程多元化、信息化教学体系构建探索

李娜

玉林师范学院化学与食品科学学院，广西 玉林， 537000

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摘要：文章从确立多元化、信息化实验教学目标体系；依托多元化、信息化教学模式，注重培养学生的高阶能力；创建新型校内外创新基地，优化学生创新创业思维；设置多元化评价方式，完善考试方法及评价模式；加强多元化、信息化实验教学质量监控五个方面探索了构建分析化学实验课程多元化、信息化教学体系。

关键词：分析化学实验；多元化；信息化

中图分类号：G652 文献标志码：A文章编号：2095-6401（2018）05-0128-02

作者简介：李娜（1986— ），女，汉族，湖北襄阳人，讲师。研究方向：分析化学。