“道德与法治”课程教学的课外延伸现状及对策

钟秀凤

福建省福安市下白石中心小学，福建 福安， 355011

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摘要：文章从教师对课外延伸有所忽视、课外延伸内容与学生实际生活脱节两方面对当前“道德与法治”学科课外延伸现状进行简要分析，并对课外延伸实施策略进行探究，包括引导学生进行课前延伸、引导学生开展课后延伸。

关键词：道德与法治；课外延伸；实施策略

中图分类号：G623.1文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)05-0226-01

作者简介：钟秀凤（1971— ），女，畲族，福建福安人，小学高级教师。研究方向：小学道德与法治教学。