分层教学法在初中生物实验教学中的应用

刘新萍

新疆阿克苏市第六中学，新疆 阿克苏， 843000

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摘要：为了引导学生进行个性化发展，从而提升学生的学习兴趣，培养小组合作意识。文章以分层教学为研究对象，对其在初中生物实验教学中的应用进行分析，包括进行学生分层、进行目标分层、进行方法分层、进行评价分层。

关键词：分层教学；实验教学；初中生物

中图分类号：G633.91 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)05-0234-01

作者简介：刘新萍（1979— ），女，汉族，甘肃临洮人，中学一级教师。研究方向：初中生物实验教学。