多元化教学在农林高校大学物理课程教学中的应用

郑丹，贾芳

河南农业大学理学院

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摘要：文章通过介绍多元化教学模式，分析农林高校物理学学科特征，探讨研究多元化教学在农林高校大学物理教学中的应用，旨在为相关人员提供一些思路。

关键词：素质教育,多元化教学

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：农林高校;多元化教学;大学物理;教学应用

作者简介：郑丹(1981-)，男，汉族，河南郑州人。研究方向：大学物理教学研究、新能源材料和物理农业。