如何在小学英语教学中实施情感教育

张华杰

江苏省徐州市铜山区柳泉镇实验小学

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摘要：小学英语课程是一门自主性与耐性较高的学科，而小学生的心理状态直接影响着英语教学的开展，由于小学生缺乏学习英语的耐性与兴趣，在一定程度上增加了英语教学的难度，所以，在小学英语教学时，可以采取情感教育，以有效解决这一问题。

关键词：素质教育,小学英语教学

中图分类号：G623.31文献标志码：文章编号：0

关键词：小学英语;教学;情感教育

作者简介：张华杰(1981-)，女，汉族，江苏铜山人，一级教师。