“三基三分”教学模式在高职体育教学中的实践应用

王访清

辽宁现代服务职业技术学院

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摘要：随着高职院校的不断发展，高职毕业生得到了社会的广泛认可和关注，但高职毕业生的身体状况及健康问题却较为突出。本文立足于高职体育教学现状，对“三基三分”教学模式进行简述，并对其在高职体育教学中的应用价值进行阐述和总结，以改善高职学生的身体状况，提高其社会竞争力。

关键词：素质教育,高职体育教学

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：“三基三分”教学模式;高职体育教学;实践应用

作者简介：王访清(1981-)，男，黑龙江人，硕士，讲师，现就职于辽宁现代服务职业技术学院。

注：本文系辽宁省教育科学“十二五”规划课题“基于三螺旋理论的高职院校实践育人模式研究”(编号：JG14EB215)的成果。