法律专业学生实习考核评价体系的构建

雷连莉

湖南科技大学法学与公共管理学院，湖南 湘潭，411201

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摘要：文章探讨了如何构建法律专业学生实习考核评价体系，认为应在导向性原则、全面性原则、多元性原则及可操作性原则的指导下，设计包括工作态度、法律职业道德、法律职业素养、法律职业技能、协作能力、创新能力及实习日志和实习报告为内容的考核评价指标体系，并通过科学的成绩评定办法完成对法律专业学生的实习考核评价。

关键词：法律专业学生；实习考核评价体系；成绩评定

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)12-0171-02

作者简介：雷连莉（1978— ），女，汉族，云南昭通人，讲师，博士。研究方向：法制教育，刑事诉讼法学。