加拿大职业教育对我国高职教育的启示

朱惠君

浙江国际海运职业技术学院，浙江 舟山，316021

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摘要：文章以加拿大职业教育模式为例，首先分析了加拿大职业教育的特色和 CBE 模式下职业教育课程开发与评估的程序与方法，并就其可为我国高职教育模式提供的借鉴之处进行了论述，主要包括专业开发和学科开发两方面的内容。

关键词：职业教育；课程开发；教学资源

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)12-0198-01

作者简介：朱惠君（1969— ），女，汉族，浙江舟山人，副教授，高级经济师，硕士。