走班制背景下的家校合作模式

闫向华，张晓华

陕西理工大学教育科学学院，陕西 汉中，723001

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摘要：文章首先阐述了走班制的背景，然后从学校组织变革角度、家长自身教育背景角度、家庭教育角度提出了走班制的实施离不开家校合作，最后探讨了走班制背景下家校合作模式，包括树立家校合作理念，完善家校合作制度建设，开发家长学校培训课程，充分利用社区。

关键词：走班制；家校合作；合作制度

中图分类号：G459文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)12-0219-02

作者简介：闫向华（1987— ），女，满族，黑龙江海伦人，硕士研究生。研究方向：教育管理。