新课程背景下高中地理激趣教学例谈

陈霞

福建省宁德第一中学，福建 宁德，352100

浏览次数：3次 下载次数：129次

摘要：文章从如何激发学生地理学习兴趣入手，结合实际情况，提出了地理课堂激趣教学的有效策略，包括运用幽默的教学语言，营造轻松愉悦的课堂氛围；巧添辅助材料，在激趣中深化理解；优化教学方式，在激趣中巧引学法三个方面。

关键词：新课程；高中地理教学；激趣教学

中图分类号：G633.55文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)12-0231-01

作者简介：陈霞（1982— ），女，汉族，福建蕉城人，中学一级教师。研究方向：地理教学。