小学写作教学策略探究

蔡惠荣

福建省三明市尤溪县实验小学，福建 三明，365100

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摘要：文章首先分析了素质教育深化改革背景下小学写作教学出现的新局面，然后就如何在写作教学中激发学生的想象力提出了相应的策略，包括培养阅读兴趣，积累写作素材；颠覆常识，激发想象力；改变教学策略，开创教育新理念；密切关注生活，打开写作之门。

关键词：小学写作教学；想象力；写作素材

中图分类号：G623.24文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)12-0243-01

作者简介：蔡惠荣（1977— ），女，汉族，福建尤溪人，小学一级教师。研究方向：小学语文阅读方法指导。