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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

如何在高中物理教学中启发学生的积极思维

蔡文艺

福建省厦门市启悟中学

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摘要:高中物理学习,不仅要让学生学习到相关的物理知识,更重要的要培养学生的创新思维,让学生在积极思考中提高相应的物理思维能力。在新课标改革背景下,教师在高中物理教学中,要注重与学生之间的沟通和交流,准确把握学生在学习中的困惑。文章将简要分析在高中物理课堂教学中培养学生积极思维的主要途径。

关键词:素质教育,高中物理教学

中图分类号:G633.7文献标志码:文章编号:0

    关键词:高中物理;积极思维;课堂教学

    作者简介:蔡文艺(1972-),男,汉族,福建厦门人,中学一级教师,现就职于厦门市启悟中学。研究方向:高中物理教学。

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