高中英语阅读教学存在的问题及对策

常雪琴

山西师范大学，山西 临汾，041000

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摘要：

为了提高学生的英语阅读能力，文章分析了高中英语阅读教学中存在的问题，指出了高中英语阅读教学策略，包括扩大词汇量,提升语言基础知识，扩展背景知识，提高文章理解能力；了解文章结构，快速掌握文章内容。

关键词：高中生；英语阅读教学；英语阅读能力

中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)14-0228-01

作者简介：常雪琴 ( 1992— )，女，汉族，山西临汾人，硕士研究生。