素质模型下医学英语人才培养模式分析

周密

西安医学院

浏览次数：51次 下载次数：276次

摘要：针对医学英语人才培养的重要性，以素质模型为研究角度，提出了明确教学目标以及内容、重视师资队伍建设、建立健全评价机制、丰富相关校园活动的医学英语人才培养措施，对提高医学英语教学水平起到一定的作用，为中国医学与世界医学提供沟通的桥梁。

关键词：素质教育,医学英语人才培养

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：素质模型;人才培养模式;医学英语

作者简介：周密(1979-)，女，汉族，甘肃天水人，讲师，硕士。研究方向：应用语言学，英语教学。

基金项目：2015年西安市社科规划基金项目(编号：15Y72)。