沉浸式教学法在护理专业双语教学中的应用

张胜，金晓航，张春丽 *

陕西省西安市西京学院医学院，陕西 西安，710123

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摘要：文章探讨了沉浸式教学法在护理专业双语教学中的教学效果。通过比较实验组和对照组两组学生的考核成绩及对教学效果的评价。得出沉浸式教学法在护理专业的双语教学中，激发了学生的学习兴趣，提高了其对疾病分析和处理的专业能力，增强了学生外语口语表达，以及团队协作的能力的结论。

关键词：沉浸式教学法；护理专业；病理学；汉语教学

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)15-0132-02

作者简介：张胜（1982— ），女，汉族，吉林九台人，副教授，博士。研究方向：涉外护理学教育。