中国古典舞身韵教学中的钢琴伴奏

乔素

湖南工业大学音乐学院，湖南 株洲，412007

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摘要：文章首先对中国古典舞身韵课程的理论进行了概述与分析，其次阐述了钢琴伴奏在中国古典舞身韵教学中的职责，最后提出身韵课堂中钢琴伴奏老师提升教学效果的对策，即掌握身韵动作的特点及规律；注意伴奏曲目的储备；具有较强的即兴伴奏能力。

关键词：古典舞身韵；钢琴伴奏；课堂教学

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)15-0169-02

作者简介：乔素( 1995— ），女，汉族，湖南株洲人，硕士研究生。