人教版小学“数学广角”教学现状与策略研究

林荣发

福建省漳浦县六鳌中心学校

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摘要：“数学广角”能够激发学习兴趣，培养思维能力，提高创新意识，从而向学生渗透数学思想。因此，在实际的教学中，应该注重“数学广角”的研究。通过对新课标人教版小学“数学广角”的教学现状进行阐述，并提出可行的建议。

关键词：素质教育,小学数学教学

中图分类号：G623.5文献标志码：文章编号：0

关键词：数学广角;教学;现状

作者简介：林荣发(1971-)，男，汉族，福建漳浦人，现就职于福建漳浦县六鳌中心学校。