如何在音乐教学中渗透环保教育

席莉莉

甘肃省镇原县开边镇开边小学

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摘要：音乐是一门艺术性很强的学科，授课教师不应局限于乐理知识的讲授，而应将音乐作为社会教育的有力助手。面对当前日益严峻的环境问题，教师尤其应从人的成长与生存环境的关系入手，重视环境的爱护、保护及建设的教育，针对本学科特点，在教学中渗透环保教育，做到“授之以渔”，提升学生的环境保护意识和自我保护理念，使学生的环境审美情趣和人文素养得到培养。

关键词：素质教育,音乐教学

中图分类号：G623.71文献标志码：文章编号：0

关键词：渗透;音乐教学;环保教育

作者简介：席莉莉(1984-)，女，汉族，甘肃镇原人，小教一级教师。研究方向：班级管理。