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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

环保教育在课堂教学中的渗透功效

惠雅妍

甘肃省镇原县开边镇开边小学

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摘要:环境污染问题已成为国际社会的一大课题,环境污染的治理与环境保护的彻底实施成为国际社会比较棘手的两大难题。如何进行环境污染的治理,如何唤起全民的环保意识将成为各界爱心人士关注的热点、难点,为了使环境不再持续污染,人们能自觉进行环境保护,研究了环保教育在课堂教学中的渗透功效。

关键词:素质教育,课堂教学

中图分类号:G622文献标志码:文章编号:0

    关键词:环保教育;渗透;课堂教学

    作者简介:惠雅妍(1972-),女,汉族,开边小学教导主任,小学高级教师。研究方向:教务管理。

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