哲学视野下高职院校人文教育的问题与对策

浦爱东

盐城工业职业技术学院素质教育中心

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摘要：高职院校人文教育事关高等职业教育的全局与根本。通过重新审视当下高等职业教育理念中“能力本位”“就业导向”的偏颇之处，直面高职院校办学理念中的急功近利倾向，探寻“素质本位”理念下高职人文教育的回归与创新路径。

关键词：素质教育,高职院校人文教育

中图分类号：G71文献标志码：文章编号：0

关键词：高职院校;人文教育;素质本位;哲学视野

作者简介：浦爱东(1968-)，男，汉族，江苏盐城人，盐城工业职业技术学院思政部副教授，硕士。研究方向：思想政治教育，高职教育。

基金项目：2014年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金指导项目《基于素质本位：高职特色人文教育的哲学审视》(编号：2014SJD702)。