高中政治“案例教学法”探究

洪元松

福州城门中学，福建 福州，350018

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摘要：

文章首先阐述了“案例教学法”在高中政治教学中运用的意义，包括可以激发学生的学习兴趣、可以培养学生的分析能力、可以提高课堂教学效率，然后对高中政治教学中的“案例教学法”进行了探究，即合理选择教学案例、多种形式展示案例、分析讨论案例、总结评述案例。

关键词：高中政治；案例教学法；教学案例

中图分类号：G633.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)18-0230-02

作者简介：洪元松（1973— ），男，汉族，福建福州人，一级教师。研究方向 :高中思想政治教学。