中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

高中语文教学中弘扬中国传统文化的研究

何永青

甘肃省武威市民勤县第一中学,甘肃 武威,733399

浏览次数:22次 下载次数:134次

摘要:

为提升学生的文化素养与人文素养,文章从高中语文教学中弘扬中国传统文化的重要性入手,从古诗文利用、教材挖掘及课堂教学氛围营造等方面提出了高中语文教学中弘扬中国传统文化的策略。

关键词:中国传统文化;高中语文教学;课堂氛围

中图分类号:G633.3文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)18-0236-01

    作者简介:何永青(1973— ),男,汉族,甘肃民勤人,中学一级教师。研究方向:高中语文教学。

上一篇生活化视角下的小学美术教学探究

下一篇高中物理教学探究——以“带电粒子在电磁场中的运动问题”为例