高中物理高效课堂的构建策略

关普

莆田华侨中学，福建 莆田，351115

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摘要：

为提升高中物理教学效率，文章阐述了五点高中物理高效课堂的构建策略，即转变传统观念，创新教学方法；以学生为主体，提高教学效率；创新物理实验，激发学习兴趣；创设问题情境，引导深入思考；借助直观教学，增强感性认识。

关键词：高中物理；高效课堂；学习兴趣

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)18-0239-01

作者简介：关普（1983— ），男，汉族，福建莆田人，二级教师。研究方向：中学物理教学。