美英日小学职业生涯教育的经验及启示

刘敏，罗佳丽

西华师范大学教育学院，四川 南充，637000

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摘要：文章基于美日英小学职业生涯教育的特点分析了其对我国小学职业生涯教育的启示，包括利用多样化的职业生涯教育途径、在教师职业培训中加入学生职业生涯教育内容、引导社会力量参加职业生涯教育、积极开展家校合作。

关键词：美日英小学；职业生涯教育；家校合作

中图分类号：G620文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)19-0009-02

作者简介：刘敏（1995— ），女，汉族，四川达州人，硕士研究生。研究方向：小学教育。