教育发展逻辑下职业教育的新思考

文林彬

湖南大众传媒职业技术学院，湖南 长沙，410100

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摘要：文章首先分析了职业教育的发展轨迹，其次阐述了职业教育的重要性，最后提出了教育发展逻辑下职业教育发展的路径，即构建以产业导向需求为主导的职业教育体系；校企合作，构建职业技能实训基地；构建现代职业教育的师资体系。

关键词：教育发展逻辑；职业教育；职业学校

中图分类号：G71文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)19-0013-02

作者简介：文林彬（1980— ），男，汉族，湖南衡阳人，副教授，高级工程师，硕士。研究方向：高等职业教育。