在小学英语教学中运用微课的思考 ———以青藏铁路花园学校小学英语微课教学为例

金作霞

青藏铁路花园学校

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摘要：微课是课堂教学的有效补充形式，不仅适合移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求，极大地提高了学生的学习主动性和探究问题的能力。然而，随着社会的发展，还需要对微课内容、作用等方面进行思考，继续使微课更好地服务于教学活动。

关键词：素质教育,小学英语教学

中图分类号：G623.31文献标志码：文章编号：0

关键词：微课;教学;运用;思考

作者简介：金作霞(1985-)，女，汉族，青海西宁人，中学二级教师，现就职于青海省西宁市青藏铁路花园学校。

研究方向：英语教育，英语翻译。