高校教师合作群体内部组织建设

吴竟宜

黑龙江大学，黑龙江 哈尔滨，150080

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摘要：文章首先阐述了高校教师合作群体内部组织建设存在的问题，然后提出了高校教师合作群体内部组织建设完善的举措，包括充分发挥各类型教师的教研特色；老中青教师优势互补，获得共赢；建立综合发展性评价，形成长效合作机制。

关键词：高校教师；合作群体；内部组织

中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)19-0118-01

作者简介：吴竟宜（1992— ），女，汉族，安徽安庆人，硕士研究生。