奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中的运用现状分析
孙盼盼
昆山开发区蓬朗幼儿园
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摘要:本研究采用观察法收集了大量奥尔夫音乐教学法的教学记录,结合幼儿、教师、幼儿家长的访谈,从而评估奥尔夫音乐教学法的应用效果,从理论上支持运用奥尔夫音乐教学法确实使幼儿的语言、律动、音乐能力等各方面能力得到了提高,为奥尔夫音乐教育体系在中国的进一步发展提供参考。
关键词:素质教育,音乐教学法
中图分类号:G61文献标志码:文章编号:0
关键词:奥尔夫音乐教学法;学前音乐教育运用;现状分析
作者简介:孙盼盼(1990-),女,汉族,江苏太仓人,现就职于昆山开发区蓬朗幼儿园。