工匠精神融入职业教育的理论分析与路径探索

张燕

内蒙古商贸职业学院，内蒙古 呼和浩特，010070

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摘要：文章首先对工匠精神进行了概述，其实分析了工匠精神融入职业教育的意义，最后提出了工匠精神融入职业教育的路径，即转变职业教育理念，重视培养学生工匠精神；创设良好学习环境，潜移默化提高学生能力；活化课堂教学手段，有效激发学生学习兴趣；理论教育联合实训，在点滴中渗透工匠精神。

关键词：工匠精神；职业教育；校企合作

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)19-0210-02

作者简介：张燕（1980— ），女，汉族，内蒙古呼和浩特人，副教授，硕士。