数形结合在初中数学教学中的应用价值探讨

陈桂岩

福建省沙县湖源中心学校，福建 三明，365062

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摘要：为了激发学生学习数学的兴趣，文章探讨了数形结合在初中数学教学中的应用价值，包括数形结合有利于激发学生学习的兴趣；数形结合有利于提高学生的能力；数形结合有利于培养学生正确的三观。

关键词：数形结合；初中数学；应用价值

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)19-0237-01

作者简介：陈桂岩（1977— ），男，汉族，福建沙县人，一级教师。