“互联网 +”背景下混合式教学模式在计算机应用基础课程教学中的应用探究

白鑫

郑州升达经贸管理学院，河南 郑州，451191

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摘要：为了提高计算机应用基础课程教学质量和效率，培养学生的综合能力。文章首先概述了混合式教学模式，然后阐述了混合式教学模式存在的问题，最后提出了“互联网+”背景下混合式教学模式在计算机应用基础课程教学中的应用，包括“线上”学习、 “线下”教学、教学评价三方面。

关键词：互联网+；混合式教学模式；计算机应用基础课程

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)20-0125-02

作者简介：白鑫（1980— ），女，汉族，河南郑州人，副教授，硕士。研究方向：计算机应用。