“复合材料力学”课程教学探究

董纪伟，陈培见，程红梅

中国矿业大学力学与土木工程学院，江苏 徐州，221116

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摘要：为了提高“复合材料力学”课程教学实效，文章从三个方面提出了“复合材料力学”课程教学的策略，即结合生活实际，丰富课程资源；创新教学手段，提升教学效果；注重实际应用，培养实践能力。

关键词：“复合材料力学”课程；课程资源；实践能力

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)20-0194-01

作者简介：董纪伟（1979— ），男，汉族，江苏徐州人，讲师，博士。研究方向：复合材料力学教学。