国学经典诵读在小学语文教学中的实践探究

于四伟

甘肃省武威第十九中学，甘肃 武威，733000

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摘要：为了提升学生的综合素质，文章分析了在小学语文教学中开展国学经典诵读的必要性，并阐述了国学经典诵读在小学语文教学中的实践探索，即营造良好的国学经典诵读氛围；开展相关活动激发学生的诵读兴趣；逐句领读，做好国学经典诵读的指导。

关键词：国学经典诵读；小学语文；综合素质

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)20-0248-01

作者简介：于四伟（1977— ），男，汉族，甘肃武威人，一级教师。研究方向 :小学语文教学。