新课程下高中政治课学生学习行为的优化探究

屈西梅

江西省赣州市赣县中学南校区

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摘要：新课程教育改革是国家对基础教育课程的一次教学实践，它的核心目标是转变学生被动学习模式，优化学习行为。对高中政治课堂学生学习行为现状及优化策略进行分析探究，培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩。

关键词：素质教育,高中政治

中图分类号：G633.2文献标志码：文章编号：0

 关键词：新课程;学习行为;优化

作者简介：屈西梅(1981-)，女，汉族，江西赣州人，现就职于江西省赣州市赣县中学南校区。研究方向：高中思想政治课教学。