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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

基于创新教育的高中数学教学模式探析

许静

西藏自治区昌都市第二高级中学

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摘要:以研究高中数学教学模式为核心,分析了当下高中数学教学模式常见的问题和缺点,阐述了创新教育背景下高中数学教学模式创新的重要性,最后提出了相关建议,以期促进高中数学教学模式的改进,提高高中数学的课堂教学质量和学生的学习水平,促进学生更好地发展。

关键词:素质教育,高中数学教学

中图分类号:G633.6文献标志码:文章编号:0

     关键词:创新;数学教学模式;探索

    作者简介:许静(1979-),女,汉族,河北昌黎人,中学一级教师。研究方向:高中数学教学。

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