多媒体技术在初中化学课堂教学中的应用探析

李彦

江苏省泗洪县第一实验学校

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摘要：化学是一门与生活紧密联系的学科，来源于生活，运用于生活，因此，最好的化学教学方法就是结合生活内容进行教学，以此来激发学生的学习兴趣和积极性。多媒体技术能够满足化学教学中将生活与化学结合起来的要求，从而加深学生化学学习的体验，让学生在课堂上保持活跃，教师如何运用多媒体技术提高化学教学的效率是关键。

关键词：素质教育,初中化学课堂教学

中图分类号：G633.8文献标志码：文章编号：0

 关键词：初中化学;多媒体技术;运用;效率

作者简介：李彦(1977-)，女，汉族，江苏泗洪人。研究方向：化学课堂教学与研究。