小学数学“综合与实践”教学的有效性

韩晓梅

江苏省泗洪县经济开发区小学

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摘要：在小学数学教育中，综合与实践这一目标是以问题为基本载体，激发学生主动参与学习活动的兴趣，可以帮助学生积累数学学习的实践经验，从而实现培养学生应用意识和创新意识的目的，促进教师的课堂教学和学生的有效学习。“综合与实践”是将理论运用到实践应用中，从而达到“活学活用”的学习效果，有利于学生综合能力的发展，为学生的学习打下基础。

关键词：素质教育,小学数学

中图分类号：G623.5文献标志码：文章编号：0

关键词：小学数学;综合与实践;课堂改革;有效性

作者简介：韩晓梅(1979-)，女，汉族，江苏泗洪人，小学高级教师。