新课改背景下如何实现品德课堂的有效教学

葛正高

江苏省沭阳县第一实验小学

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摘要：为提高小学品德课堂的教学效率，促进学生自主学习意识的形成，教师应当积极引导学生参与课堂教学，激发学生学习品德的兴趣，在接受中学习。就目前品德课堂的教学现状来看，有效教学的缺失仍然是一个很大的问题，这严重抑制了课堂效率的提高。在这一背景下探讨如何实现品德课堂的有效教学。

关键词：素质教育,品德课堂

中图分类号：G623.15文献标志码：文章编号：0

关键词：新课程;品德课堂;有效教学

作者简介：葛正高(1978-)，男，汉族，江苏沭阳人，小学高级教师。