新背景下名师标准问题综述

熊超平 1，张莉 2

1 福建师范大学教育学院，福建 福州，350007；2 新余学院文学院，江西 新余，338000

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摘要：

文章首先对名师的来源进行了分析，然后阐述了改背景下名师评判的标准，即以教学主张为根本，而非以师德高尚、风格迥异、绩效显著、理论扎实等为评判教师是否为名师的标准，最后分析了以教学主张为着力点的名师成长路径。

关键词：名师；名师标准；教学主张

中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)01-0105-02

作者简介：熊超平（1989— ），男，汉族，江西高安人，硕士。