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国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4
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小学六年级数学应用题有效教学策略

崔腾朝

甘肃省永靖县岘塬学区光辉小学,甘肃 临夏回族自治州,731605

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摘要:

文章首先分析了小学六年级应用题教学中存在的问题,包括学生缺乏主动性、教学模式单一、 “填鸭式”教学的影响,然后针对性地从教学内容、教师、教学策略三方面论述了小学六年级数学应用题的有效教学策略。

关键词:小学;数学;应用题教学

中图分类号:G623.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)05-0252-01

    作者简介:崔腾朝(1973— ),男,土族,甘肃永靖人,高级教师。

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