中职英语阅读课互动式教学活动设计探究

向颖

湘南幼儿师范高等专科学校，湖南 郴州，423000

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摘要：

文章主要对中职英语阅读课互动式教学活动设计进行了探究，首先应该结合专业特色，并与其他科目相融合；然后应该结合中职生的就业方向，并与职业规划相挂钩，真正发挥互动式教学模式在中职英语阅读课中的价值。

关键词：中职英语阅读课；互动式教学；教学活动

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)08-0224-01

作者简介：向颖（1979— ），女，汉族，湖南湘潭人，讲师，硕士。研究方向：英语教学。