信息时代小学语文“个性化”作文教学探析

陈明姬

福建省周宁县实验小学，福建 宁德，355400

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摘要：

文章首先阐述了“个性化”作文的含义，然后论述了信息时代小学语文“个性化”作文教学的路径，包括借助信息技术，营造轻松、个性的教学情境；以作文主题为核心，借助信息技术再现生活场景；拓展阅读视野，利用信息技术挖掘独特的地方文化；借助互动平台展示范文，提升作文评改的有效性。

关键词：信息时代；小学语文； “个性化”作文

中图分类号：G623.24文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)08-0233-02

作者简介：陈明姬（1974— ），女，汉族，福建周宁人，一级教师。研究方向：小学语文教学。