大学生心理健康教育“五级联动”模式探究

鲁汉杰

山西农业大学园艺学院，山西 晋中，030801

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摘要：

为了帮助大学生形成正确世界观，人生观、价值观，正确处理学习、交友、情感、就业、成长等多方面的问题，文章首先分析了大学生心理健康教育模式的现状，然后探究了大学生心理健康教育“五级联动”模式，分别从家校、学院、年级、班级、宿舍五个方面进行论述，为大学生心理健康教育及素质教育提供新的理论基础。

关键词：大学生；心理健康教育；“五级联动”模式

中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)09-0109-02

作者简介：鲁汉杰（1990— ），男，汉族，安徽六安人，助教，硕士。