协同视域下工科院校创新人才的培养途径

张程，谢宜勤，夏俊萍

安徽科技学院，安徽 凤阳，233100

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摘要：

当前工科院校培养创新人才需要建立起高校内外多部门、多方面的协同联动机制，文章通过校内、校际及校企间的资源共享、科研平台协作、合作育人和制度保障等方面对工科院校培养创新人才的途径进行探析。

关键词：协同视域；工科院校；创新型人才

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)10-0188-02

作者简介：张程（1976— ），男，汉族，安徽明光人，讲师，硕士。研究方向：大学生创新创业教育。