翻转课堂及其可行性探析

温勇强，胡俊

云南农业大学

浏览次数：34次 下载次数：310次

摘要：翻转课堂是一种源于国外的新教学模式，它改变了传统教学中的师生角色，并对课堂教学形式进行了重新设计，实现了对传统教学模式的革新。通过对翻转课堂教学模式概念的介绍，讨论了翻转课堂实施的关键，最后从教学变革、教师专业技能、学生学习、教学设备及家长的监督作用等方面探析了翻转课堂的可行性。

关键词：翻转课堂,课堂探析

中图分类号：G63文献标志码：文章编号：0

关键词：翻转课堂;可行性;教育变革

作者简介：温勇强(1991-)，男，汉族，云南曲靖人。研究方向：数学教育。